El día de mañana 18 de mayo hay asistencia normal con horario del día miércoles...
La lección que deben rendir de matemática deberán ingresar al siguiente link y una vez que estén ahí deberán poner el código de ingreso , seleccionar su nombre y rendir la prueba en el tiempo solicitado. El código se ingreso es : 9o3VADYG
Buena tarde estimados estudiantes , les comparto las actividades a realizar el día de mañana con ayuda de la señorita en el aula, el cual se le revisara el día martes a primera hora. Debe contener la firma de la señorita que afirme que trabajo en el aula.
Ingresa al siguiente enlace y luego pon este código f0jyg1 , ya que ese es su código de la clase, y podrán revisar sus tareas por asignatura.
INSTRUCCIONES
Cuando ingresen a la siguiente dirección deben escoger la opción de unirse a una clase y ahí deberán poner el siguiente código. f0jyg1 cuando lo hagan podrán observar que dice trabajo de clase y deberán revisar ahí las tareas.
Para continuar con el aprendizaje sobre la proporcionalidad directa (regla de tres simple ), les invito a observar el siguiente vídeo.
Actividades:
Resuelva la siguiente proporcionalidad directa como tarea , con fecha 08 de mayo del 2019:
Tenemos 25 estudiantes , que pueden ser alimentados en el día con $ 94. ¿cuanto se necesita para alimentar 40 estudiantes?
Estudiantes Alimentación
25 $ 94
x ? = _________________ =
Resuelva en clase el día de mañana los siguiente ejercicios de proporcionalidad directa, en hojas de carpeta a cuadros y debe estar la firma de la profesara encargada para verificar que el trabajo se hizo clase .
1. Un jamón de 6 kg costó 42. Cuánto cuesta uno que pesa 8 kg?
A) 60 B) 50 C) 56 D) 48
2. Cuatro grifos llenan un estanque en 9 horas. ¿ Cuánto tardarán en hacerlo seis grifos?
A) 6 h B) 12 h C) 10 h D) 4 h
3. Medio kilo de aguacates me ha costado 1,80 ¿ Cuánto pagaré por 300g ?
A) 1,08 B) 1,12 C) 1,20 D) 2
4. Compré una camisa que marcaba un precio de 30 pero y me hicieron un descuento del 25% ? Cuánto pagué por ella?
A) 22,50 B) 24 C) 18,50 D) 25
5. En una clase hay 25 personas, de ellas 13 son chicas. ¿ Qué tanto por ciento representan?